Leia o texto a seguir.

De acordo com American Psychiatric Associations (2000) a dislexia é um transtorno específico no aprendizado da leitura, cuja característica principal é o rendimento escolar abaixo do esperado para a idade cronológica, potencial intelectual e escolaridade do indivíduo. Alunos disléxicos, além do baixo rendimento escolar sofrem com problemas sociais e emocionais, e tem dificuldades em lembrar o nome de letras, números e cores, trocam os fonemas, confundem-se na hora de fazer cálculos entre outros fatores que contribuem para o baixo rendimento na sala de aula.

Nesse contexto, quando é identificada a dislexia, a intervenção do psicopedagogo deve contemplar

I. o trabalho diferenciado e multidisciplinar, bem como a cooperação dos familiares.

II. a aprendizagem multissensorial com o lúdico e a estimulação da consciência fonológica.

III. a atenção exclusiva às deficiências em detrimento das possíveis habilidades.

IV. a interrupção no uso de tabuadas, material dourado e ábaco nas séries iniciais.

V. o desenvolvimento de estratégias para estimulação de habilidades fonológicas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.