Um dos objetivos do ensino é que o aluno por meio do diálogo como forma de mediar conflitos, seja capaz de posicionar-se criticamente nas diferentes situações sociais.

A atuação do professor no processo de aprendizagem do aluno é importante, pois ele é responsável por informar, apontar relações, questionar a classe com situações problematizadas e contextualizadas, por exemplo, com as coisas da natureza e da tecnologia.

O desenvolvimento cognitivo dos estudantes deve ser considerado, relacionando seus fatores ambientais como: experiências, idade, identidade cultural e social.

No ensino de Ciências deve-se compreender a natureza de forma holística e dinâmica. Além disso, o ser humano deve ser considerado agente de transformação do mundo em que vive, mas sem estabelecer relação direta com outros seres vivos e componentes físicos do ambiente.