o reforçamento, pelos participantes, de padrões adequados de comportamento.

a confrontação, pelos coordenadores, de compreensões inadequadas.

a apreensão global e sintética, por parte dos membros, das relações que se estabelecem entre eles.

a reprodução de conflitos, permitindo uma elaboração mais direta e rápida.

a reedição de experiências familiares, voltadas para a figura dos coordenadores.