um instrumento para aprovar ou reprovar alunos na construção de seus conhecimentos.

um momento para identificar as fragilidades no aprendizado de um aluno.

uma orientação para o professor na condução de sua prática docente.

uma oportunidade para o professor identificar o aluno que necessita de maior atenção.

um mecanismo para mensurar o quanto um aluno aprendeu sobre o que o professor ensinou.