A Teoria da Avaliação Escolar se refere ao anexo da Base Nacional Comum Curricular instituído em 2012.

A Teoria da Avaliação Escolar é um documento complementar à Base Nacional Comum Curricular.

A Base Nacional Comum Curricular é um instrumento de avaliação da aprendizagem dos alunos.

A Teoria da Avaliação Escolar é o ponto de partida para a elaboração da Base Nacional Comum Curricular.

A Base Nacional Comum Curricular é uma referência para a avaliação das práticas pedagógicas nas escolas.