O desenvolvimento é um processo contínuo e ininterrupto, em que os aspectos biológicos, físicos, sociais e culturais, interligam-se, influenciam-se, produzindo indivíduos com modos de pensar, de sentir e de agir semelhantes uns aos outros.

Aprendizagem é tão somente a capacidade que o sujeito apresenta de dar respostas as quais se adaptam às solicitações e aos desafios surgidos na sua interação no meio escolar.

Toda aprendizagem gera mudanças no comportamento do aprendiz.

De acordo com Vigotski, a aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento desde o início da vida humana, iniciando com a entrada da criança na escola.

O ser humano desenvolve-se a partir de uma sequência regular e contínua, ou seja, a etapa anterior ao desenvolvimento influencia a etapa posterior, sendo possível ocorrer saltos entre as fases.