O Plano de Desenvolvimento da Educação afirma que a avaliação do aluno individualmente considerado tem como objetivo a verificação da aquisição de competências e habilidades que preparam uma subjetividade, na relação dialógica com outra, para se apropriar criticamente de conhecimentos cada vez mais complexos. O PDE conclui ainda que diferentemente da avaliação do aluno é a avaliação da instituição de ensino, que por sua vez tem por objetivo: