A dança deve ser considerada apenas como elemento decorativo em eventos ou como divertimento.

Para trabalhar o conhecimento envolvido na dança, é imperativo que o professor de educação física tenha especialização nessa área.

Nas aulas de educação física, uma dificuldade para se trabalhar com dança é a necessidade de instrumentos musicais.

No ambiente escolar, a dança ainda sofre preconceitos, e uma maneira de minimizar essa atitude é nomear a citada atividade com outros termos, como, por exemplo, expressão corporal ou educação pelo movimento.

A escola deve construir conhecimento por meio da dança e é possível fazê-lo de forma inter e multidisciplinar.