Os anos de 2020/2021 ficarão registrados na história contemporânea da humanidade devido à pandemia que se alastrou pelo mundo, provocada pelo vírus Covid-19. Diante desse cenário, o Ministério da Educação autorizou, em caráter excepcional, a substituição das aulas presenciais por atividades letivas que utilizassem recursos educacionais digitais. Para tanto, os professores foram designados a se reinventar e ressignificar sua prática pedagógica, procurando meios de promover uma educação ativa frente ao desafio do Ensino Remoto Emergencial (ERE). Muitos são os desafios, e a mediação pedagógica pode ser considerada uma das principais dificuldades nesse novo modelo de ensino. Para compreender melhor o processo de mediação pedagógica mediatizado por recursos tecnológicos, e, considerando a fundamentação da teoria Vigotskiana sobre o desenvolvimento das funções mentais, analise os pressupostos e assinale o INCORRETO.
