estabelecer prioridades para o atendimento das questões de segurança, ouvindo a própria população das escolas;

implantar um plano de atendimento às questões de segurança;

ocupar o espaço da escola com atividades de lazer oferecidas à população;

analisar como a mídia trata a questão da violência;

atuar na discussão de uma política de segurança que envolva a comunidade escolar.