Segundo CRUZ (2002) “A dimensão dos problemas que envolvem a formação de cientistas no domínio da avaliação psicológica demanda uma avaliação crítica do que significa o processo de conhecer fenômenos e processos psicológicos. Segundo o ponto de vista do autor, a avaliação psicológica é entendida como um processo do conhecer fenômenos e processos psicológicos que envolvem a formação de conceitos em psicologia, as relações entre objetividade e subjetividade e os graus de cientificidade obtidos em avaliação dos fenômenos psicológicos”. Isso posto, pode-se afirmar que a avaliação psicológica é um processo de conhecer de fenômenos e processos psicológicos de indivíduos, grupos e organizações, e que se constitui em um procedimento técnico científico que se vale de determinadas ferramentas e estratégias para investigação tanto da personalidade como de outras funções cognitivas.

Sendo assim, a escolha das estratégias a serem empregadas para realização do processo de avaliação psicológica está diretamente relacionada ao que se configura o campo da avaliação psicológica, a saber: