Leia com atenção um trecho do livro UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA, de Ziraldo.
“Teve pompa e circunstância na entrega do prêmio. Imagina só: uma medalha de ouro! Pregada no peito! E com a gravação: primeiro lugar!!! Ninguém precisava saber que a medalha era de ouro de cigano. Então, passou a ter concurso todas as semanas. Os mais estranhos junto com os mais normais: a melhor redação, a voz mais grossa, o melhor desenhista, a melhor mão para plantar flor, o melhor cantor, o mais engraçado, o que tinha a melhor memória...Só agora percebemos que, primeiro, ela descobria uma qualidade destacável de um de nós e aí, então, inventava o concurso, segura de quem seria o vencedor. No fim do ano, todo mundo tinha ganho uma medalha. O último, parece, ganhou o primeiro lugar em cuspe a distância.”
Levando em conta o contexto educacional apresentado no livro de Ziraldo, a perspectiva das ações escolares que almejam a “permanência e êxito” dos alunos este texto apresenta um exemplo de atividade para a .
Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna do texto acima.