A família é mobilizadora de educação e de mediação do desenvolvimento infantil.

O acolhimento e respeito às crianças e seus familiares e a garantia de que as famílias têm o direito e o dever de acompanhar e determinar para o professor a forma mais adequada de aprendizagem de seus filhos, devem ser acatados pela escola.

No primeiro artigo da Lei de Diretrizes e Bases o texto destaca sobre os processos formativos que também se desenvolvem na vida familiar.

Na consolidação das leis e dos documentos voltados às definições das propostas pedagógicas a serem desenvolvidas nas instituições de Educação Infantil, a criança é vista como sujeito de direitos e deveres e a educação, de atribuição do governo, família e Escola.