Em relação à aplicação do sinal de “também” para a compreensão do sujeito surdo, analise as sentenças.

I - O Claudio é um excelente músico, além de muito inteligente.

II - Minha casa não é amarela, é azul da cor do céu.

III - O professor de química faltou à aula de sexta-feira, acho que ele estava doente.

IV - O lápis de cor do Marcelo sumiu, você viu? Por favor, fale a verdade.

Exige(m) o sinal “também”