A formação de turmas tidas como homogêneas é um dos argumentos de defesa dos professores, gestores e especialistas em favor da qualidade do ensino.
De acordo com Ropoli et al. (2010), esse argumento
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A formação de turmas tidas como homogêneas é um dos argumentos de defesa dos professores, gestores e especialistas em favor da qualidade do ensino.
De acordo com Ropoli et al. (2010), esse argumento
