No livro Metodologia do ensino de Filosofia: uma didática para o Ensino Médio, Sílvio Gallo (2012) indica como uma das possibilidades metodológicas para o ensino de Filosofia no Ensino Médio o que ele denomina de pedagogia do conceito na esteira de Deleuze e Guattari e que está articulada em torno de quatro momentos didáticos.

Os quatro momentos didáticos são as etapas de