Iniciar crianças na aprendizagem do voleibol com um jogo formal no modelo seis contra seis pode constituir-se em opção inadequada face as dificuldades no domínio da bola.
No planejamento das aulas, o professor deveria privilegiar:
Iniciar crianças na aprendizagem do voleibol com um jogo formal no modelo seis contra seis pode constituir-se em opção inadequada face as dificuldades no domínio da bola.
No planejamento das aulas, o professor deveria privilegiar:
