Em uma reunião de planejamento na escola, a professora Luana afirmou que, em seu curso de formação inicial, não teve, nas aulas de Didática, aprendizagens significativas para a prática pedagógica. O questionamento da professora versava sobre o papel da Didática no mundo contemporâneo. Dialogando com a colega, o professor Antônio afirmou, corretamente, com fundamento em Franco e Pimenta (2010), que as novas possibilidades da Didática estão