O aluno é um ser em desenvolvimento, que se movimenta em um espaço real.

O aluno observa, analisa, percebe detalhes, desenvolvendo assim, dia a dia, o seu senso crítico.

O professor e o aluno devem manter um constante diálogo, num clima de liberdade e respeito.

Para que a avaliação não seja discriminatória, ela deve ser realizada de forma cooperativa.

Uma mesma atividade, desenvolvida por alunos de personalidades diferentes, deverá ser avaliada de uma mesma maneira.