A primeira etapa é a compreensão, pode ser definida como o momento em que o receptor reconhece os símbolos escritos, ligando-os a um significado.

A segunda etapa, a da interpretação, completa-se a partir da primeira. Realiza-se quando o leitor percebe as informações que o texto oferece, tornando-se capaz de aprofundar a leitura, percebendo as ideias principais, a temática, e realizando mecanismos de inferências. Em resumo, é quando o leitor “lê as entrelinhas”.

Atuar de forma passiva sobre a linguagem, num movimento de leiturareflexão-ação.

Desenvolver operações mentais, desconsiderando o contexto comunicacional.

Desenvolver ações cognitivas, de forma ativa, produzindo sentidos e articulando texto às práticas histórico-sociais, a partir do que conhece sobre a língua, sobre o assunto e sobre o texto.