As atividades abertas promovem a reflexão exigem negociação de pontos de vista e / ou solução de problemas para serem realizadas.

A organização dos conteúdos envolve o planejamento da sequenciação e complexificação destes, além da variação do repertório das atividades.

A realização das atividades pelos alunos deve sempre acontecer coletivamente, de modo a manter todos os estudantes no mesmo ritmo de aprendizagem.

A participação dos estudantes nas atividades de planejamento pode acontecer tanto nas decisões coletivas sobre o planejamento quanto na avaliação (re)definição das próximas tarefas.