As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil apontam que a brincadeira tem uma função importante. Elas determinam, também, que o currículo da Educação Infantil deve ser estruturado a partir de dois eixos: interações e brincadeiras. Com relação à importância do brincar na Educação Infantil, essas diretrizes enfatizam que: