Deve ser flexível e revisto a cada dois anos ou mesmo antes desse período, sempre que houver necessidade de mudanças na Instituição Escolar.

É o eixo norteador de todo trabalho escolar.

A efetivação do projeto político-pedagógico da escola se dá por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis.

É um planejamento participativo e democrático, pois é construído com a participação efetiva dos funcionários, pais e professores.