As falhas no desenvolvimento da linguagem da criança pertencente ao espectro autístico, não se iniciam com a grande defasagem ou mesmo com a ausência da emergência da fala. As inabilidades já estão presentes em comportamentos precursores da comunicação, como as habilidades de partilhar atenção, de imitar comportamentos e participar de jogos recíprocos e simbólicos.

As falhas no desenvolvimento de linguagem da criança pertencente ao espectro autístico são decorrentes, essencialmente, da deficiência intelectual inerente ao quadro.

As falhas no desenvolvimento de linguagem da criança pertencente ao espectro autístico são decorrentes de privações psicoafetivas no processo interativo no decorrer do seu primeiro ano de vida.