o uso das tecnologias, a implantação do blended, de projetos e sala de aula invertida é algo inacessível para escolas públicas, devido ao perfil dos alunos, dos professores e do alto custo financeiro.

a substituição de professores por computadores é inevitável na escola do futuro, e isso ocorrerá devido à falta de atualização dos docentes e das metodologias ativas que prescindem de professores.

os desafios e as atividades podem ser dosados, planejados, acompanhados e avaliados com apoio de tecnologias, podendo todas as escolas implementar o ensino híbrido, misturado.

para que uma escola possa adotar as metodologias ativas, é necessário extinguir o modelo curricular que organiza as matérias por disciplinas, adotando programas sem disciplinas e transversais.

em escolas que ensinam e avaliam a todos, de forma igual e neutra, que exige resultados e privilegia a transmissão, as tecnologias devem ser usadas apenas pelo professor, para ilustrar a matéria.