A formulação de alternativas ao modelo tradicional de atuação em psicologia escolar/educacional tem
gerado importantes experiências pelo país. Uma dessas, é o plantão institucional, desenvolvido junto ao
Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo e voltado ao trabalho com profissionais de
instituições educativas ou que estejam nas interfaces Educação e Assistência Social ou Educação e
Saúde. Acerca do plantão institucional, é correto afirmar:
