Para planejar o seu fazer pedagógico e estabelecer objetivos, o professor precisa conhecer as necessidades de seus alunos. Mas sua tarefa como permanente avaliador não se encerra na identificação das referidas necessidades, pois, a partir do seu conhecimento, dentre outras, fazem-se necessárias, na escola, outras providências para:

I - Reorientar o processo ensino aprendizagem.

II - Garantir formação continuada de todos os que trabalham na comunidade escolar.

III - Encaminhar os educandos aos atendimentos de que necessitam, em benefício de sua aprendizagem e participação.

IV - Prover os recursos necessários à melhoria da qualidade de sua resposta educativa.

V - Criar as condições necessárias à inclusão, a partir da mudança de atitudes frente às diferenças, pois a valorização da diversidade está na base de todos os movimentos pela inclusão.

Completam corretamente a proposta da questão os itens da alternativa: