Os conceitos elaborados por Jean Piaget para explicar os processos de apropriação do conhecimento são de grande valia para o aprimoramento das relações de ensino e de aprendizagem desenvolvidas na educação institucionalizada.
Correspondem à teoria piagetiana:
1. Os estágios de desenvolvimento cognitivo são prolongamentos lineares que se sucedem em saltos e rupturas qualitativas.
2. O desenvolvimento cognitivo ocorre através de equilibrações, desequilibrações e reequilibrações.
3. A aprendizagem não se subordina ao desenvolvimento.
4. Os estágios de desenvolvimento cognitivo são três: sensório-motor, pré-operatório e operatório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.