O eixo administrativo da escola refere-se à organização da escola em amplo sentido e, nele, destacam-se o estilo de gestão e a figura do diretor como agente promotor de um processo que envolve outro padrão de relacionamento, não só interno, mas com a comunidade e com o sistema educacional no qual a escola está inserida. Para tanto, pode ser medido, segundo Veiga (2006), por intermédio de algumas dimensões. São elas: