As Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil (2009) preveem que:

I. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre instituição e famílias.

II. O processo pedagógico deve considerar as crianças em sua totalidade, observando suas especificidades, suas diferenças e sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar.

III. As instituições de Educação Infantil devem elaborar, implementar e avaliar suas propostas pedagógicas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2010) por meio da participação das professoras e dos professores.

IV. As políticas de Educação Infantil devem contribuir, em âmbito nacional, prioritariamente, com uma política para a infância.

V. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem explicitar concepções, bem como definir diretrizes referentes à metodologia do trabalho pedagógico e ao processo de desenvolvimento/aprendizagem, prevendo a avaliação como parte do trabalho pedagógico, a qual envolve toda a comunidade escolar.

É CORRETO o que se afirma em: