A Educação Especial no Brasil percorreu, ao longo da história, vários paradigmas, dentre eles, o
da Segregação, da Integração e da Inclusão. Em setembro de 2020 o governo federal aprovou por
meio do DECRETO Nº 10.502, a proposta da nova Política Nacional de Educação Especial. De
acordo com este decreto, a nova política apresenta uma perspectiva:
