Para Libâneo, o planejamento do ensino é uma das três modalidades de planejamento articuladas entre si: o plano da escola, o de ensino e o de aulas. O planejamento escolar está condicionado ao preparo dos alunos em relação às tarefas da aprendizagem, o que torna necessário conhecer as condicionantes socioculturais e materiais. Esse conhecimento deve servir como: