Segundo Barreira (2002), no campo da avaliação participativa existem vários modelos aplicados nos programas sociais, a saber: avaliação sensível, a avaliação baseada nos segmentos diretamente envolvidos no programa, avaliação focada na sua utilização e a avaliação participativa com enfoque pedagógico. É característica de avaliação com enfoque pedagógico:

I A avaliação deve envolver os membros ativos do programa em algumas fases de elaboração do programa.

II O avaliador é o coordenador do projeto avaliativo, responsável pelo apoio técnico, capacitação e controle da qualidade, porém a condução do processo avaliativo é de responsabilidade conjunta dos membros envolvidos.

III A avaliação participativa tem como interesse conciliar o uso dos dados da avaliação para a solução de problemas práticos inseridos em um específico contexto organizacional.

Analise as afirmativas acima e marque a alternativa que está correta: