Leia o texto a seguir.

As facilidades de comunicação encontradas pelas crianças sem deficiência nem sempre são acessíveis às crianças deficientes visuais, visto que estas necessitam de um conjunto de fatores, os quais irão favorecer o seu desenvolvimento, bem como aumentar o seu conhecimento das coisas que estão ao seu redor (SILVA, 2011).

Alguns dos fatores aos quais o texto se refere estão contidos na seguinte frase: