é professora de Língua Portuguesa em uma escola pública inclusiva há pouco tempo e, neste ano, vai lecionar para os estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Médio. Desde o ano passado, a Direção desta escola adotou, em sua gestão, um procedimento pedagógico de colocar os estudantes com necessidades educacionais especiais em uma única sala para que uma professora de Atendimento Educacional Especial (AEE) pudesse trabalhar com todos eles, considerando que a maioria não sabe ler, nem escrever. Soraya gostou da ideia porque agora poderia trabalhar melhor com os estudantes das outras salas e que, em boa medida, sabem ler e escrever. Por outro lado, ela ficou com dó da professora que ia assumir a turma, porque havia em torno de 29 estudantes, cada um com uma demanda diferente.

Considerando a situação acima, avalie as afirmativas a seguir, marcando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.

( ) O procedimento da gestão está de acordo com um dos princípios do ensino, que é oferecer igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

( ) As atividades desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização, pois esse tipo de atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos estudantes com vistas à autonomia e à independência na escola e fora dela.

( ) Os sujeitos do processo educativo da etapa da Educação Básica devem ter a oportunidade de se sentirem acolhidos, amparados e respeitados pela escola e pelos profissionais da educação, com base nos princípios da individualidade, igualdade, liberdade, diversidade e pluralidade.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é