Entre os saberes necessários à prática educativo- crítica apresentados por Freire (2001), está o de que ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando. Portanto, o respeito à autonomia e à dignidade é um imperativo ético e não um favor que se possa ou não conceder uns aos outros. Nesse sentido, o autor deixa claro que a possibilidade do desvio ético não pode receber outra denominação senão a de transgressão.

Está em consonância com essa proposta o professor que