A técnica de grupos operativos parece-nos um instrumento eficiente por se tratar de uma didática vertical. Essa verticalidade torna o indivíduo agente ativo, responsável eengajado no processo de mudança, na medida em que suas necessidades pessoais e comunitárias são levadas em consideração. Na medida em que pode apropriar-se das informações técnicas e científicas, adequando-as a sua realidade interna e externa.