A aproximação com as famílias é parte supérflua da escola.

A distância que a escola fica das famílias é grande, porém benéfica aos alunos.

Ambas são importantes, porém a família prevalece sobre a escola pois também sabe educar.

A aproximação com as famílias faz parte do trabalho escolar, uma vez que as condições familiares estão presentes de forma latente ou manifesta na relação professor-aluno e constituem chaves de compreensão importantes para o planejamento da ação pedagógica.

A integração entre escola e comunidade demanda uma relação de alternância entre ambas.