igualmente, atividades de desenho, pintura e demais atividades relacionadas, exclusivamente, às artes plásticas.

igualmente, atividades de alimentação, leitura de histórias, troca de fraldas, desenho, música, banho, jogos coletivos, brincadeiras, sono, descanso, entre outras tantas propostas realizadas cotidianamente com as crianças.

apenas, as atividades de cunho pedagógico, ou seja, aquelas desenvolvidas no espaço da sala de aula na denominada “hora da atividade”.

de modo diferenciado, as atividades de educação e cuidado, atribuindo sempre maior importância às de educação, prioridade primeira das instituições de Educação Infantil.

prioritariamente, aquelas relacionadas ao cuidado como troca de fraldas, banho, sono, descanso e alimentação.