O conhecimento artístico como experiência estética direta com a obra de arte, pode ser progressivamente enriquecido e transformado pela ação de outra modalidade de conhecimento, gerado quando se pesquisa e contextualiza o campo artístico como atividade humana.

Cada obra de arte é, ao mesmo tempo, produto cultural de uma determinada época e criação singular da imaginação humana, cujo sentido é construído pelos indivíduos a partir de sua experiência.

A arte na escola situa o fazer artístico dos alunos como fato humanizador, cultural e histórico.

A arte é um conhecimento que permite a aproximação entre indivíduos, com exceção daqueles com culturas distintas.