A primeira dimensão do Projeto de Ensino-Aprendizagem é a análise da realidade.

É uma abordagem de referencial exclusivo do campo pedagógico.

Almeja tomar consciência do que está acontecendo.

Implica buscar o como (descrição) e o porquê (explicação).

Ajuda na equação de problemas, identificação de contradições e localização de necessidades.