Além de buscar meios para garantir a vivência prática da experiência corporal, ao incluir o aluno na elaboração das propostas de ensino e aprendizagem em Educação Física, são consideradas:

( ) realidade pessoal.

( ) vontades específicas do professor.

( ) realidade social.

( ) considerações sobre o que a direção da escola pensa estarem corretas.

( ) percepção de si e do outro.

Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Ed. Física, indique se as alternativas acima são verdadeiras (V) ou falsas (F):