A educação inclusiva demanda a transição de paradigmas antigos para novos. A compreensão de vários aspectos relacionados aos conceitos de igualdade e diferença é fundamental para investir na construção de seres humanos mais compassivos e fraternos. Na abordagem inclusiva, não é esperado que a escola se adapte ao aluno, mas sim que este se transforme para se integrar de maneira efetiva ao ambiente escolar.