As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCN, 2010), definidas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, objetivam orientar as instituições de Educação Infantil dos sistemas brasileiros de ensino na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. Segundo esse documento, a Educação Infantil é a primeira etapa:
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Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais
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