obtenção do conhecimento científico necessário à vida social.

exteriorização das expectativas das crianças quanto às normas de convívio com os grupos sociais.

interiorização de normas, regras, valores, crenças e saberes de uma sociedade.

seleção das formas eficazes de conduzir as crianças a posições de prestígio social.

integração social da criança por meio do reconhecimento das hierarquias sociais.