Ao planejar as aulas de dança na escola, o professor deve desenvolver atividades com conteúdos significativos para o desenvolvimento do aluno. Sobre os aspectos que devem ser considerados na dança, relacione a 1ª coluna com a 2ª:
(1) A qualidade dos movimentos expressivos.
(2) As técnicas de execução do movimento.
(3) O conhecimento sobre a dança.
(4) A apreciação e crítica da/sobre a dança.
(5) O ritmo.
(2) As técnicas de execução do movimento.
(3) O conhecimento sobre a dança.
(4) A apreciação e crítica da/sobre a dança.
(5) O ritmo.
( ) Um ajuste entre espaço e tempo, através da percepção, da duração e da sucessão de movimentos.
( ) O conhecimento sobre os movimentos específicos, visando a uma maior expressividade ao dançar.
( ) A forma, o espaço e o tempo aliados à energia para a realização dos movimentos.
( ) Os saberes sobre a história, as culturas relacionadas, a estética envolvida e os aspectos sociológicos e antropológicos das danças.
( ) O estímulo a atitudes de análise e valorização das danças.
A sequência CORRETA é: