Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.
Os conteúdos curriculares não são fins em si mesmos, mas
meios básicos para constituir competências cognitivas ou
sociais, priorizando-as em relação às informações.
Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.
