Há uma dimensão da atuação do Assistente Social na Política de Educação que se reveste de um significado importante no campo dessa política, pois representa um dos elementos que justificam a inserção desse profissional na dinâmica do funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais. Essa dimensão também se constitui num dos focos de resistência à presença de Assistentes Sociais, pela aproximação de algumas de suas abordagens ao trabalho já realizado por outros profissionais. Trata-se da