Na Escola Estadual Horizonte, o professor de Ensino Religioso planeja uma atividade em que os alunos deverão pesquisar diferentes crenças e práticas religiosas presentes na comunidade local, incluindo religiões cristãs, religiões de matrizes africanas, religiões indígenas, islamismo, judaísmo e espiritismo. Durante a atividade, um grupo de alunos sugere que algumas crenças deveriam ser apresentadas como mais "corretas" ou superiores às demais. Com base nos princípios de pluralidade cultural, religiosa e de crenças, qual deve ser a orientação do professor?