Técnico-cientifica: Defende uma forma coletiva de gestão em que as decisões são tomadas coletivamente e discutidas publicamente.

Democrático participativa: Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação do pessoal da escola. Acentua a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos.

Autogestionária: Baseia-se na hierarquia de cargos e funções, visando a racionalização do trabalho, a eficiência dos serviços escolares. Tende a seguir princípios e métodos da administração empresarial.

Técnico-cientifica: Baseia-se na responsabilidade coletiva, ausência de direção centralizada e acentuação da participação direta e por igual de todos os membros da instituição.